房屋改建结构的安全此类型房屋主要为改造内部整体结构或者接建新房屋荷载等。的重点就是复核验算，检查其改造前和改造后对房屋整体是否产生了影响，是否满足规范的要求。

项目负责人在现场应该做些什么？
1、对房屋结构的整体把控，到底是属于钢结构、钢筋混凝土结构、混合结构、砖木结构或是其他结构？项目负责人必须清楚明了。
2、与沟通，了解房屋的历史沿革、以及存在的问题，这对我们检测报告的出具有很大的帮助。
3、项目负责人还需根据现场了解的情况，及时调整自己的检测方案。房屋危险性应按A、B、C、D四等级进行划分。
为便于综合评判，将危险点及其数量作为基本参量，以量变质变的辩证原理来划分房屋危险性等级：
A级：无危险
B级：有危险点
C级：危险点量发展至局部危险
D级：危险点量发展至整体危险

开办幼儿园需相教育局提交哪些资料？
1．正式设立申请书；
2．筹设批准书；
3．幼儿园章程，首届理事会、董事会组员名单；
4．法人代表明材料（、计生证、、理事会或董事会委托书）；
5．聘任园长、教师、保育员、医务人员、财务人员及厨房工作人员的明材料（、计生证、、、）；
6．幼儿园的或租赁关系协议书；
7．合法的机构出具的资产评估；
8．机构的卫生许可证和食堂卫生许可证；
9．房屋安全或房屋质检证；
10．消防验收合格证（为必达条件，一票否决）。

学校幼儿园检测收费
公司是一家团队、技术、甲级资质、合格检测单位，教育局推荐幼儿园、学校房屋抗震检测机构；
我司将将严格按照国家有关标准对全国各地学校校舍工程的房屋建筑抗震安全性进行检测，并对房屋建筑抗震安全性评价报告的质量负责。（提供幼儿园学校房屋抗震结构安全性检测报告）；
为进一步贯彻落实《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“学生安全”现象的通知》（以下简称《通知》），深入了解全市各级各类幼儿园存在的“关于学生在校安全”问题，为规范全市幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。国家教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案，并成立由市教育局委李明昌任组长、基教处齐忠处长任副组长，全市各区（市、县）幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组，对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研
1、幼儿园、学校楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼儿园、学校梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股宽为0.55＋（0～0.15）m的股数确定，并不应少于两股。
注：0～0.15m为在行进中人体的摆幅，公共建筑众多的场所应取上限值。
3、幼儿园、学校梯段改变方向时，平台扶手处的小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。
4、幼儿园、学校每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级。
5、幼儿园、学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。
注：梯段净高为自踏步前缘线（包括和一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方突出物下缘间的铅垂高度。
6、幼儿园、学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股时应两侧设扶手，达四股时应加设中间扶手。
7、幼儿园、学校室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手超过0.50m长时，其高度不应小于1m。
8、幼儿园、学校踏步前缘部有防滑措施。
9、幼儿园、学校有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施。
10、幼儿园、学校楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。
幼儿园、学校房屋结构的安全关系着整个房屋的整体建设质量，关系着全体师生的人身财产安全；做好幼儿园、学校房屋安全抗震检测是首要工作。
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