推荐办理幼儿园安全检测鉴定报告权威机构——幼儿园安全检测鉴定的必要性：
①体育建筑中，使用要求为特级、甲级且规模分级为特大型、大型的体育场和体育馆。
②影剧院建筑中，大型的电影院、剧场、娱乐中心建筑。
③商业建筑中，大型的密集的多层商场。当商业建筑与其它建筑合建时应分别判断，并按区段确定其抗震设防类别。
④博物馆和档案馆中，大型博物馆，存放国家一级文物的博物馆，特级、甲级档案馆。
⑤会展建筑中，大型展览馆、会展中心。
⑥教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼。
⑦建筑中，当结构单元内经常使用人数超过10000人时，抗震设防类别宜划分乙类。
丙类：住宅、宿舍和公寓。
或在建工程结构质量检测鉴定；
工业与民用建筑、公共建筑结构检测鉴定（性、性检测鉴定等）；
、超建筑结构检测及监测；
特种结构（烟囱、水塔、冷却塔、通廊等）检测鉴定；
水工结构（大坝、闸墩、廊道、储水池、渡槽和泵站等）检测鉴定；
灾损（火灾、水灾、及事故等）结构检测鉴定；
幼儿园安全检查记录内容
园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动 窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹 落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
用电线路接头及开关无破损、，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固 。
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
职员工能正确使用消防器材。
教职员工无精神病、病等。
餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒。
幼儿活动室、寝室每日定时通风 幼儿被褥每周日光暴晒消毒。
幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不超载 园车有晨检、消毒记录、严格配齐随车管理人员。
周边安全：幼儿园周边环境、幼儿园周边交通安全。
幼儿园检测鉴定、幼儿园安全检测鉴定内容如下：
1 搜集建筑的勘探报告、施工图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料；当资料不全时，宜进行必要的补充实测。
2 调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。
3 根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。
4 对现有建筑整体抗震性能做出评价，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。
在多年的技术服务实践中，形成了以学校幼儿园检测鉴定，学校幼儿园抗震检测，加固检测鉴定，房屋检测、工程检测和绿建认证为代表的“房屋检测鉴定”产业，以基坑监测、健康监测、变形监测为代表的“结构健康监测”产业，以加固设计、加固改造、纠偏平移为代表的“加固设计施工”产业，加固设计施工、新型建材产销于一体，专注科研、检测和技术服务于一体的工程技术服务公司，四大产业互为促进，互为支撑，在延伸产业链发展的同时也为客户提供了一站式的体验。幼儿园检测鉴定|幼儿园抗震检测公司，资质齐全，可供备案使用。罗坑镇申办学校幼儿园抗震检测鉴定专业单位 我司是一家专业从事工程质量检测、监测、评估、鉴定和技术咨询的第三方服务机构。公司拥有建设、水利、市政、公路、桥梁等行业综合检测资质，并逐步涉及司法、铁路、交通领域。
房屋安全鉴定建筑物鉴定的主要类型：
1.营业性建筑开业前安全鉴定.工商年审鉴定,
2.危房鉴定,
3.自然灾害损坏房屋鉴定,
4建筑物的年限鉴定,
5.超过使用年限房屋性鉴定,
6.房屋加固改造前的性能鉴定,
7.因地基基础不均匀沉降.承重构件承载能力不足而引起房屋性鉴定,
8.房屋主体工程质量.结构安全性.构件耐久性.使用性存在质疑时的复核鉴定,
9.改变使用用途.拆改结构布置.增加使用荷载.设计使用年限.增加使用层数性鉴定,
10.五无工程质量鉴定,
11.房屋.学校校舍抗震等级鉴定,
12.施工周边房屋鉴定,
13.司法仲裁委托鉴定。
幼儿园装修风格特点，选材安全是基础，安全性更重要
对幼儿园装修来说，选材安全是基础，安全性更重要。那么，有哪些是幼儿园装修过程中需要特别注意的事项呢？
1、幼儿园地面，尽量避免使用地毯，这主要是因为地毯比较容易吸附螨虫，孩子们经常在地上玩耍，这对孩子们的身体健康不利。另外，泡沫拼图类的材料，因为含有大量甲醛和苯，因此也不太适合铺设。
2、幼儿园室内门窗选择上，好不要使用大芯板门芯的复合门，复合门本身有很多的填充物，内部甲醛含量很高。尤其是夏天的时候，气温升高，甲醛含量会成倍的增长，影响孩子们的身体健康。
3、油漆中大部分都含铅，而铅一般都悬浮在距离地面0.8m的区域内，而这正好是孩子们身高的距离。如果油漆不过关，很容易导致儿童吸入有害物质，影响孩子们的身心健康。所以在油漆选择方面，一定要慎重。
为了更加放心使用，在整体装修完成以后，要使用测试仪器检测有害物质浓度，还有即使在检测时达标，摆放教具后，仍会释放一些有害物质，因此要做一定的预留。
4、在选用油漆时，尽量选用水性的，虽说售价会高些，不过却用得更加放心，另外色彩不宜选用过于鲜艳的，越鲜艳的重金属含量越高，与孩子接触后易造成铅、汞中毒。
5、墙角、桌面一定要做好包边和棱角的处理，另外地面也要注意做好防滑措施，以免孩子在玩耍过程中摔倒，或者是在追逐过程中出现磕碰的情况。
如何做好幼儿园的安全工作
一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识　
1、现在社会迅速发展，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不安全因素越来越多，另外，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是容易发生危险的年龄。记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以，幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立“安全”的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。　
2、在幼儿园的管理工作中，园往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来，虽然各级反复强调安全问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、、碰伤等。事故的主要原因，就是教师安全意识不强，责任心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。　
二、采取安全防范措施
　　为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。
　　首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。
　　其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免事故。
　　再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。
　　后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。　
三、帮助幼儿树立安全意识
　　在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识。　　
1、让幼儿掌握基本的安全常识
　　对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。　
2、教给幼儿意外发生时的应急措施
　　在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。
　　总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。　　
四、在日常生活中，对幼儿进行随机教育
　　幼儿期生理、心理都不成熟，自我控制能力差，缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险。因此，在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护，如发现有不安全行为应及时制止和教育，如有的幼儿头向下打滑梯，或者在滑梯上拥挤推人，就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识，控制幼儿的不安全行为，我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全“八不”》即
（1）不带危险物品来园；
（2）不随便吃捡到的或不干净的食物；
（3）不在滑梯上拥挤打闹；
（4）不玩火；
（5）不玩电器；
（6）不跟陌生人走；
（7）不在活动室及室外打闹；
（8）不独自离开集体，教育幼儿遇事要，善于动脑，自我保护自身安全。　
五、家园配合，共同对幼儿实施安全教育
幼儿园、家庭和社会有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育，不要认为把孩子送进幼儿园，就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的任教师，所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时，还应该利用班级家长会、家长园地等，向家长宣传安全教育的重要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养，经常给孩子讲一些自救的典型事例。如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例，不失时机地教育孩子，不攀爬阳台，不到危险的地方去玩，不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。同时利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，可以问：“你找不到家怎么办？被别人拐骗怎么办？”给孩子提供一个能提出许多“为什么”的机会，进而引导他们自己去发现，去学习，去寻求答案，从而提高幼儿的自我保护能力。
　　总之，幼儿园的安全需要我们大家都来维护，才能得以保障。
六、完善安全制度，使安全工作规范化
　　一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表，制定出全园的安全工作管理标准，根据工作分工，由园与各类人员签订安全工作管理标准，安全工作责任到人；二是接送卡制度。幼儿入园、离园必须用接送卡，为了方便家长，我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡，杜绝外来人员进入幼儿园；三是建立安全监督、检查、汇报制度。幼儿园成立安全管理小组，进行定期和不定期抽查，检查结果，及时反馈给各班及个人，并公布于众。同时，各班教师每天一次自查汇报，发现问题，及时改善。　
七、开展排查工作，防患于未然
　　意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则，开展层层排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。其次，我园成立的安全小组，有专门负责检查的人员。他们随时对幼儿园一切设施进行检查，发现不安全因素，及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次，发现问题及时处理，另外，教师和幼儿一起找一找身边容易出现危险的地方，使孩子知道那些地方容易发生危险，懂得一些安全常识，形成幼儿自我保护意识，有的孩子说门框边容易夹手，是危险的地方；有的说厕所台阶容易摔跤，是危险的地方……从室内到室外，幼儿亲自参加了“找危险”的活动，进一步增强了安全防范意识。
　　只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。平时忽视教育，疏于管理，长此以往，必然出现问题，发生事故。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。所以我们教师要善于学会从平安中查问题，从常规现象中看异常，从细微变化处抓苗头。不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心，高枕无忧，要有为幼儿园长远发展高度负责的精神，要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神，做到工作不忙时抓，工作忙时也要抓，出问题时抓，不出问题时也要抓，防微杜渐，才能扎实有效。
如何做好幼儿园安全工作
一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识
1、现在社会迅速发展，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不安全因素越来越多，另外，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是容易发生危险的年龄。记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以，幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立“安全”的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。
2、在幼儿园的管理工作中，园往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来，虽然各级反复强调安全问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、、碰伤等。事故的主要原因，就是教师安全意识不强，责任心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。
首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。
其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免事故。
再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。
后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。
三、帮助幼儿树立安全意识
在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识。
1、让幼儿掌握基本的安全常识
对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。
2、教给幼儿意外发生时的应急措施
在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。
总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。



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