幼儿园检查记录内容
园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户**墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动 窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹 落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
用电线路接头及开关无破损、**，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固 。
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
职员工能正确使用消防器材。
教职员工无精神病、**病等。
餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒。
幼儿活动室、寝室每日定时通风 幼儿被褥每周日光暴晒消毒。
幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不超载 园车有晨检、消毒记录、严格配齐随车管理人员。
周边：幼儿园周边环境、幼儿园周边交通。
厂房上设置大型广告牌、水箱、水池、铁塔、花园、游泳池、空调、太阳能热水器等施设备影响房屋结构的

如何做好幼儿园工作
一、明确幼儿园工作的重要性，增强教职工的意识
1、现在社会迅速发展，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不因素越来越多，另外，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是*容易发生危险的年龄。记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以，幼儿园要把工作列入工作的议事日程，定期宣传工作的重要性，使广大教师牢牢树立“**”的教育观念，把教育工作作为重要内容列入班级工作中。
2、在幼儿园的管理工作中，园**往往注重设施设备方面是否（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来，虽然各级**反复强调问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、**、碰伤等。事故的主要原因，就是教师意识不强，责任心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的工作放到首位，只有在保证幼儿人身的前提下，才能进行各方面的教育。
二、采取防范措施
为保证工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。
首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。
其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免**事故。
再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。
*后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。
三、帮助幼儿树立意识
在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行教育，帮助幼儿树立意识。
1、让幼儿掌握基本的常识
对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些常识教给他们：用电的注意事项；防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏意识而酿成灾祸的实例。
2、教给幼儿意外发生时的应急措施
在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。
总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。
司法房屋鉴定此类型多发生于民事纠纷，由法院给予委托，需要当事人双方给予共同配合鉴定检测工作，特别是对于现场检测工作必须协商一致同意后方可进行，对于现场检测要进行工程质量检测。检测结果应该由当事人双方共同认可。

幼儿园、学校房屋裂缝分析及处理技术
温度性裂逢
1）产生原因
由于温度变化（热胀冷缩）引起墙体开裂。

房屋性鉴定检测对象主要为上世纪50年代以后建造的房屋，属于常规的鉴定检查，也是房屋类型中常见的一种。鉴定的复杂程度根据现场实际情况来确定，此类型房屋往往受使用环境的因素而影响。

学校房屋结构性鉴定
（1）物大修前的全面检查。
（2）重要物需要进行定期检查时，对物的性和使用性进行鉴定。
（3）物改变用途或使用条件前，对物的性和使用性进行鉴定。
（4）物达到设计使用年限需继续使用时，对物的性和使用性进行鉴定。
（5）物扩建、改造前，对物的性进行鉴定，为进一步的决策或加固设计提供建议。
（6）受自然灾害、化学腐蚀、意外撞击、地基变形等原因导致物结构损伤后，对物的性进行鉴定，为进一步的决策或加固设计提供建议。
（7）对其它怀疑其工程质量、结构性的各类，对物进行检测、对结构的承载力进行核算、对物的性进行鉴定。


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