教育局要求出具培训学校房屋检测报告，由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构及抗震能力的要求均高于普通房屋，我国设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的，为学生、小孩提供保障。我公司在深圳、惠州、中山等地承接了几百个幼儿园的检测鉴定工作，积累了丰富的检测鉴定经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班等教育培训机构提供专业的检测鉴定服务，同时，也提供免费的技术咨询，欢迎来电。经过多年的工作实践积累，我公司已经组建培养出一批专业知识过硬，技术能力突出的检测鉴定人员，可面向社会提供专业完善的检测鉴定服务，学生接送站等幼教机构，在申请办学资格的时候需要提交房屋鉴定报告/房屋检查报告。我院专业承接幼儿园、学生接送站等幼教机构的房屋鉴定及校舍抗震鉴定工程。

一、教育局要求出具培训学校房屋检测报告——培训机构房屋检测报告实例：

该楼平面形状为矩形，轴线总长度为48.0m，总宽度为6.7m，共4层，总高度14.0m，首至四层层高均为3.5m。楼房内外墙面窗台以下贴瓷砖，其余为混合砂浆批荡扫白，天花板为混合砂浆批荡扫白，室内地面铺釉面砖，部分为水泥砂浆层面，铁门、铝合金窗。
为查明该教学楼抗震性能是否满足《抗震鉴定标准》（gb 50023－2009）中关于级抗震鉴定的要求，对主体结构进行性鉴定与抗震鉴定。
应委托人要求，对该教学楼房屋主体结构进行级抗震鉴定。级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，强调混凝土强度等级、梁、柱连接形式，承重体系的构造和箍筋构造要求等。
经现场调查及检测，该房屋位于广州市北部，抗震设防烈度为7度，根据《抗震设防分类标准》(gb50223-2008)，该房屋属于乙类设防(重点设防类)，应按比本地区设防烈度提高一度(抗震设防烈度为7度)的要求核查其抗震措施。根据《抗震鉴定标准》(gb50023-2009)，该房屋建于1982年，后续使用年限按30年考虑，即按《抗震鉴定标准》中的a类进行抗震鉴定。经现场调查及检测级鉴定情况如下：
（1）该房屋位于抗震设防烈度为6度地区，且建于开阔、平坦、密实、均已的中硬土上，场地对抗震有利。故场地满足抗震要求，可不进行场地对房屋影响的抗震鉴定。
（2）检查发现，该房屋室内、外地台及各柱(砖墙)脚未发现明显的沉陷、错位现象，上部结构、构件无不均匀沉降裂缝和明显的倾斜现象。故该房屋基础可评为无静载缺席，房屋地基基础满足抗震要求，可不进行地基基础的抗震鉴定。
（3）该房屋平面及立面比较规则，房屋为四层框架，双向布置。除外围框架梁外，其余框架梁与柱的中线基本重合。
（4）经检测主体结构无明显倾斜，个别填充墙体有水平向裂缝，填充墙无明显开裂或与框架脱开。
（5）结构构造经与抗震鉴定标准对照，如表4所示。
综合上述，该教学楼框架柱端未设加密箍筋，不符合抗震6度区重点设防类的a类抗震构造设防要求，故该房屋整体抗震性能为局部不满足6度区重点设防类a类抗震鉴定要求，应进行抗震加固处理。

二、教育局要求出具培训学校房屋检测报告——培训机构房屋检测的内容有哪些呢？：

答：（1）房屋使用使用情况调查及、结构图纸复核

1.结构图纸复核

2. 结构尺寸和配筋复核

3. 结构材性检测

（2）外观质量缺陷及结构损伤检测

全面检测构件的外观缺陷，如：变形、破损、锈蚀、歪闪等。用照片和文字形式予以纪录。

（3）沉降及整体倾斜测量

检测是否有不均匀沉降及计算的倾斜率。 

（4）计算分析

计算软件采用设计软件对结构进行整体分析计算。

（5）结构性评估

综合现场检查的情况及计算分析的结果，结合房屋后续使用功能，对房屋结构进行性评估。

（6）撰写检测报告、提供检测鉴定结论及处理建议

综合现场检查的情况及计算分析的结果，判定既有房屋结构是否与原有设计相符；对房屋损坏的主要原因进行分析；对结构的性进行评定，并根据实际情况提出处理意见。结构性评定包括结构抗力的计算，根据荷载效应和接口抗力的计算结果或现场试验结果对结构在目标使用期内的性进行定量分析，以及根据结构的实际构造情况按相关的标准规范对结构的性进行定性分析等。